 หมายเลข 1 หมายถึง ตู้ทรงปริซึมฐานสามเหลี่ยมสำหรับเก็บอุปกรณ์และของเล่นที่ส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พื้นที่บนหลังตู้อาจใช้วางเครื่องโทรทัศน์หรือแสดงผลงานของผู้เรียน หมายเลข 2 หมายถึง ตู้ทรงปริซึมฐานสามเหลี่ยม สำหรับ เก็บหนังสือ ตำรา วารสาร และหนังสืออ่านเล่นที่ส่งเสริมการเรียนรู้คณิตศาสตร์ หมายเลข 3 หมายถึง ตู้เก็บวีดิทัศน์ วีซีดี การเรียนรู้คณิตศาสตร์ พื้นที่บนหลังตู้อาจใช้วาง / แสดงผลงานของผู้เรียน หมายเลข 4 หมายถึง ตู้เก็บซอฟต์แวร์บทเรียน เกม และโปรแกรมช่วยการเรียนรู้คณิตศาสตร์ พื้นที่บนหลังตู้อาจใช้วาง / แสดงผลงานผู้เรียน หมายเลข 5 หมายถึง โต๊ะเรียนที่มีความยืดหยุ่นในการจัดกลุ่มได้หลายแบบและหลายขนาด หมายเลข 6 หมายถึง โต๊ะครูพร้อมคอมพิวเตอร์ควบคุมระบบเครือข่ายคอมพิวเตอร์ในห้องปฏิบัติการ หมายเลข 7 หมายถึง คอมพิวเตอร์สำหรับนักเรียนในการเรียนรู้คณิตศาสตร์จากโปรแกรมช่วยการเรียนรู้หรือบทเรียน CAI E- Learning การสืบค้นข้อมูล สร้างสรรค์งาน และแลกเปลี่ยนเรียนรู้ผ่านเครือข่ายอินเทอร์เน็ต หมายเลข 8 หมายถึง Printer และ Scanner สำหรับนักเรียนสร้างสรรค์งาน หมายเลข 9 หมายถึง กระดานไวท์บอร์ด หมายเลข 10 หมายถึง จุดนำเสนองานพร้อมอุปกรณ์และจอนำเสนอ หมายเลข 11 หมายถึง ยกพื้นเป็นเวทีนำเสนองาน หมายเลข 12 หมายถึง ป้ายนิเทศสำหรับแสดงผลงานนักเรียน หมายเหตุ ตรงกลางห้องอาจจัดเป็นที่ว่างสำหรับทำกิจกรรมต่างๆ ที่ส่งเสริมความเข้าใจคณิตศาสตร์ เช่น การเล่นดนตรี หรือการทำกิจกรรมเข้าจังหวะ เพื่อเชื่อมโยงความเข้าใจเรื่องเศษส่วน กับจังหวะของตัวโน้ต เป็นต้น ศึกษาแนวทางการจัดห้องปฏิบัติการคณิตศาสตร์เพิ่มเติมได้ที่ http://www.อ่านที่เหลือทั้งหมด ในหัวข้อนี้ (24 คำ)... | 
